Consiglio dei Ministri ha, da poco, approvato il decreto che consente l’immissione in ruolo di 48.504 docenti di ogni ordine e grado , di cui 15.860 di sostegno, 6.022 docenti di religione cattolica, 10.348 ATA(amministrativi, tecnici, ausiliari) 347 dirigenti scolastici, 44 docenti educatori dei Convitti. È fondamentale che gli interessati controllino puntualmente i siti delle Articolazioni Territoriali Provinciali di loro riferimento , onde essere presenti per eventuali nomine e/o per segnalare qualsiasi problema relativo all’individuazione dell’avente diritto . La nostra Federazione sta fornendo assistenza continua agli associati che la richiedono, seguendoli in ogni fase e mettendo a loro disposizione la propria classe dirigente presente nelle Sedi sindacali . Per quanto riguarda i docenti specializzati sul sostegno, inseriti in prima fascia nelle GPS e negli elenchi aggiuntivi, che non sono tra i designati alle imminenti immissioni in ruolo o che non lo ottengono nella propria provincia, si segnala la possibilità di partecipare alla MINI CALL VELOCE , procedura straordinaria che si attiverà tra il 14 e il 19 agosto p.v.su posti disponibili in ambito nazionale . Da attenzionare lo stanziamento di fondi avvenuto in data odierna, a firma del MINISTRO GIUSEPPE VALDITARA, provenienti dal Programma Nazionale “PN Scuola e competenze “2021/2027 e dal Programma operativo complementare al PON “Per la Scuola “2014/2020 , di cui è componente di diritto il SEGRETARIO NAZIONALE UGL SCUOLA ORNELLA CUZZUPI, che assegna 25 milioni per la Scuola in carcere e 20 milioni per l’istruzione in ospedale o domiciliare , destinata per GARANTIRE IL DIRITTO ALLO STUDIO anche ai discenti che versano in situazioni di restrizione o difficoltà sanitarie. Tutte le istituzioni scolastiche che sono interessate e vorranno presentare proposte progettuali finalizzate a raggiungere questi ragazzi lo potranno fare rispondendo ad un imminente e apposito avviso che il MIM sta per pubblicare sul proprio sito.
UGL Scuola con la Scuola e per la Scuola.
